宜宾兴文县“农民夜校”激活苗乡脱贫奔康“内驱力”

四川在线宜宾频道消息(罗友莉)“尹老师，您最近什么时间合适，我想请您为村民进行养殖技术培训。”10月19日下午5点半，宜宾兴文县仙峰苗族乡合庆村“第一书记”范炜走进该县畜牧水产局高级兽医师尹华江的办公室，预约合庆村“农民夜校”培训时间。

作为兴文县三级联合宣讲团的专家人员，尹华江当天刚从毓秀苗族乡迎春村回来，第二天又要去石海镇顺河村，“日程安排太满，只有11月中旬去合庆了。”

范炜、尹华江口中的养殖技术培训，是兴文县在全县贫困村开办的“农民夜校”培训内容的一个部分。为全面推进脱贫攻坚工作，“农民夜校”围绕形势政策、核心价值、科学技术、法律法规、家风民风、健体强能、文化教育、文化惠民八个科目开展培训，广大农民可从中学到农技、法律、公共卫生政策等各方面知识。

转变：扶贫要扶“志”与“智”

9月29日，共乐镇福寿村“农民夜校”第一期关于茵红李种植技术培训在村民们的提问和农技员的解答下顺利进行，而畜禽养殖技术等内容的培训也相继举行。

僰王山镇农民夜校

在福寿村“农民夜校”开班培训之后，时隔一个月，10月20日，记者在福寿村见到了正在喂牛的徐俊华夫妇，“以前种李子，树子要么死，要么就不结果子，根本挣不到钱!”福寿村有养殖家禽和种植李子树的传统，但村民们一直没有富起来。67岁的徐俊华总结出来最大的问题是村民们不讲科学：“啥子也不懂，脑壳一热就干了。”

“培训每期不是他去，就是我去，对我们很有帮助，发展的信心也有了。”徐俊华的妻子罗文府告诉记者，再有10天左右就进入茵红李的冬季管理时期，根据技术人员的指导，这时应该修剪果树、防治病虫，“今年至少能增收3000元左右，有了正确的种植方法，日子会越来越好!”

仙峰农民夜校

“开设‘农民夜校’就是要解决一些更贴近农民的事情，除了养殖技术、政策这类，也宣讲身边的先进典型和优秀事迹，积极培育好习惯和好风气。”在福寿村“第一书记”阎果看来，贫困源于民智未开，思想观念落后，开办“农民夜校”就是要转变农民“等靠要”观念，解决内生动力发展不足等问题，做到“扶智与扶志，输血与造血”有机结合。

截至目前，兴文县57个贫困村都已开办起了“农民夜校”，逐步做到“有场地、有对象、有师资、有设备、有教材、有制度、有活动”的统一要求。

亮点： 农民“点餐”享服务

距离福寿村40分钟车程的五星镇大同村，早在年初就办起了扶贫技术培训学校，有着一定的开办经验和教学指向，“农民夜校”开办可谓顺理成章。

记者从兴文县宣传部了解到，早在“农民夜校”兴起之前，该县各乡镇村社就已经形成了“扶智与扶志”百花齐放的格局。大河苗族乡、周家镇开展的“科技大讲堂”，仙峰苗族乡开展的“社会主义核心价值观讲堂”，麒麟苗族乡党委中心组开设“移动大课堂”学习教育平台，九丝城镇党委中心组利用具有浓郁地方特色的“僰城大学堂”狠抓学习教育，太平镇创新推出“十个一”活动……各类学堂教育结合实际、特色鲜明，形成了“堂堂有新意、人人有收获”的宣讲格局。

格局的形成，有赖于兴文县所组建的县级宣讲团、乡镇宣讲队、村级宣讲分队三级宣讲队伍，制定和及时更新联合宣讲“菜单”。而作为各类宣讲平台集大成者，“农民夜校”的“菜单”服务中，要讲什么、想听什么、谁来讲都由农民“点餐”。

“我们从没养过牛，就想掌握点养殖技术，心里数才好展。”大同村的贫困户梁定容向记者回忆道，镇政府从村上得知村民们的诉求后，迅速安排了实用培训，“不仅学到了技术，我们家还被安排去了筠连县五丰村和春风村、屏山县锦屏镇学习。”如今，梁定容和丈夫王成松两人喂养了12头肉牛，发展劲头十足。

“真正实现了‘要我学’变成‘我要学’，贫困户脱贫致富的参与性和积极性都得到激发。”大同村村文书王克江认为，正是采取“点餐”式的培训，让贫困村民和广大农民享受到了最大程度的科技服务与社会发展新成果，提振了精气神。

模式：寓教于民贴生活

“我的培训分理论学习和现场指导两部分，这样村民们更容易掌握。”作为一名高级兽医师和驻村农技员，对农民需求了若指掌的尹华江，确定培训模式颇有心得。

在和范炜探讨11月中旬授课内容时，尹华江已经在心里定了大纲，“要给他们讲解养殖实用技术和现场指导、养殖政策解读以及习近平总书记的重要讲话精神，比如‘七一’讲话精神。”

尹华江到大坝乡沙坝村六组贫困户王兴兵家指导养殖技术

“老师都讲得很明白，很口语化，我们都听得懂。”梁定容回忆起第一次参加养殖技术培训，是在大同村连天山生态肉牛养殖专业合作社内，“尹老师给我们讲了养牛方面的一些技术，还有就是建造牛棚的选址和修建大小……”

在猪圈牛舍、田间地头进行实地指导，在村级阵地、学校等地集中进行理论学习和思想教育，在农户院坝进行茶话研讨……兴文县各贫困村根据实际情况制定“农民夜校”培训计划，培训场地则根据具体内容因时因地制宜，“内容更丰富、更具体，这也是为了更贴近农民的生活和实际所需。”五星镇扶贫办主任蒋科表示，培训形式的多样化，让广大农民有了更大的选择。

尹华江在毓秀乡迎春村八组羊牛大户马玉均家现场技术培训

“课堂学习没时间去，我就去接受实地培训指导，如果两个都没去成，还可以打电话咨询技术员。”大同村1组贫困户王宜祥说起培训形

式的多样化，连声说好，“印象最深的是专家说怎么给牛配料，怎么喂更健康，这正是我们最想晓得的……”

在与记者说话的同时，王宜祥的妻子在一旁自言自语，一问才知道在大同村“农民夜校”的扶贫攻坚培训教室内，有一堂家政服务课，“通知了我，实在抽不出身，完了以后问问其他人。”

“请坐在教室里的朋友们环顾四周保持微笑，同桌之间互相说声‘你好’，大声说出来……”当记者来到王宜祥妻子所说的扶贫攻坚培训教室外时，由兴文县妇联宣讲的以“幸福使者·母亲课堂”为主题家政服务课已经接近尾声，“你好”这个词却一直撞击着记者的耳膜，你好同桌，你好邻居，你好村民，你好“农民夜校”。

延伸阅读：

“农民夜校”

校长为贫困村“第一书记”，负责“农民夜校”全面工作。

副校长为联合党总支书记，负责协助校长做好联合宣讲人员及帮扶单位人员组织协调工作;贫困村支部书记，负责协助校长做好本村组织协调工作。

教师为三级联合宣讲所有人员：各级领导、专家、宣讲人员;联合党总支、帮扶单位骨干人员;驻村工作组人员;“第一书记”、村“两委”干部、“五帮村”人员;农技专家;专合组织负责人;致富带头人、道德模范、乡贤;民间艺人、村医生、村教师等。