四川在线消息(宜宾频道王扬)12月9日，由中华少年儿童慈善救助基金会、首都师范大学学前学院主办，四川省家庭教育研究会、宜宾市教育和体育局承办的幼教工作者家园共育能力提升计划2022年四川省进阶沙龙活动在宜宾举行。活动旨在切实推动学前教育事业发展，倡导有效陪伴的价值理念，促进家校社协同育人机制的建立，助力广大儿童全面成长。来自叙州区、屏山县、兴文县等地的幼儿教育工作者参加此次活动。

活动以“理论教育+实操演练”的方式帮助幼教工作者以及家长提升幼儿教育和养育能力，提升家庭教育科学认识，改善学龄前儿童的成长环境，切实推进“家园共育”目标的实现，帮助广大学龄前儿童打好人生基础，健康快乐成长。

家长应该如何与孩子进行有效地沟通?“非暴力沟通最核心的地方在于创造一种有质量的链接，让由衷的给予和接纳来发生。”中国家庭教育学会宣传教育专业委员会副理事长杨咏梅围绕《践行非暴力沟通，创建良好家园关系》进行了主题分享。杨咏梅认为，只有用心沟通，多交流，才能进一步提高对家园共育的认识，搭建家园共育的桥梁，真正促进孩子健康全面发展。同时，家庭教育最根本的责任和使命是品德教育，是在家庭生活中教孩子如何做人。父母更要以身作则，建立起良好的家庭氛围，为孩子幸福成长营造良好环境。“好家风养成好习惯，好习惯才能成就幸福人生。”

面对孩子即将从幼儿园升入小学阶段学习，怎样做好幼小衔接的问题，四川省家庭教育研究会讲师、成都草堂亚洲湾幼儿园园长张梅老师从《幼小衔接--儿童学习能力的培养》进行了主题分享。“科学的幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的全面准备。”张梅认为，除了做好准备意外，还要努力实现这几个方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，不能以特色、特长的名义影响全面发展教育，影响儿童的全面准备。

“我们用30个课时的线上初级培训、200套面绘本指导材料，为幼教工作者们送去了权威、专业、系统、可操作的‘家园共育’能力培训提升。”四川省妇联妇女儿童权益维护中心主任、四川省家庭教育研究会会长赵珂表示，活动自6月30日启动以来，帮助了成都、宜宾、绵阳、凉山、广元、眉山、自贡、巴中等8个市州200所幼儿园为优秀幼教工作者以及家长提升幼儿教育和养育能力，并逐步完善“家、校、社”协同育人机制，形成幼儿园与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。

宜宾市教育体育局党委书记、局长田贵荣介绍，学前教育是儿童启蒙教育的重要部分，指导幼儿家长开展有效的家庭教育，实现学龄前儿童有效的“家园共育”，成为幼儿园、幼教工作者的重要工作职能，也是幼教工作者“沟通合作、反思发展”能力的重要体现。下一步，将以此次活动为契机，不断提升全市幼儿教育和养育能力，有力推动幼教工作加快普及普惠、安全优质发展。